Детето ви държи да подбере само дрехите, с които да излезе? Окуражете неговата самостоятелност и му помогнете да развие творческите си заложби и логическото мислене с дървения пъзел от "Woodyland". Кученцето има различни тоалети, състоящи се от по три елемента – блузка и панталон за всяко време, а също така и муцунка за всяко настроение. Докато "преоблича" кученцето, детето не само ще съобразява кои от елементите са част от един комплект, но и ще създаде собствени уникални комбинации, докато експериментира. Всички елементи на пъзела са направени от дърво и оцветени с безвредни бои. Те идват в красива и ... |
|
|
Всяко детство е вълшебно, а това на Иво е вълшебно посвоему. Той расте с приказките за Мърко и Джаф, които му разказва мама, но той задава темите, подсказани от живота на семейството. И накрая, като по магия, в прегръдките му се озовават едни истински Мърко и Джаф - същите като измислените! Опитайте да измисляте и вие! Забавно е! В книжката са разказани епизоди от живота на малкия, злояд Иво. Майка му е измислила забавен начин да го накара да хапва като му разказва измислени в момента на храненето приказки за любимите му герои - котето Мърко и кучето Джаф. Темите за приказките задава самият Иво, като те произтичат от ... |
|
|
Превод от английски: Димитър Камбуров. ... Авторката е носител на "Irish Pen Award" (2015) за изключителен принос към ирландската литература, както и финалист за "Orange Prize for Fiction" (2000). Книгите ѝ са преведени на немски, чешки, италиански, японски и шотландски келтски, а отделни нейни разкази са достъпни на много езици, между които френски, испански, словенски и руски. "Тези разкази са различните лица на Ирландия. Нейният провинциализъм и неравномерното ѝ развитие. Дългът към предците и степента, в която сме обречени да ги продължаваме в днешното си. Въпросът за политическото ... |
|
|
Приказна повест. ... Когато бях малка, много често се събирахме с моите приятелки под сянката на старата черница. Похапвахме от вкусните ѝ плодчета и си шепнехме на ушенце важни, според нас, неща. Момчетата обикаляха наоколо, любопитни да узнаят какво си шепнем, но напразно. За да опазим детските си тайни, ние си измислихме свой език. Пред всяка сричка от дадена дума поставяхме сричките "пе" или "рупче". Идва например приятелката ми и вместо да извика "Райне, ела!", тя казваше: "РупчеРай рупчене, рупчее рупчела!". Единствено аз разбирах нейните думи и изхвърчавах навън за ... |
